Neimen heisann!
Velkommen til denne bloggen, populært kalt MINEVIT 2500. Dette aller første innlegget skal gi en første innføring i teorier om hvordan Minecraft fungerer i ulike lanserte modi (som InDev, InfDev, Alpha, Beta) og hvordan spillere i ulike modi har samarbeidet i å lansere varierte uttrykk (for eksempel i megastrukturer, koselige hus, innfløkte feller). Innføring i grunnleggende block-teori og material-verktøy-interaksjon, med vekt på sluttresultat og navigering. Praktiske øvelser blir det lite av, men det er mulig å prøve ut gratisversjonen “Classic” i nettleseren din – så sant du har Java installert.
…jeg bare tuller, selvfølgelig. Bortsett fra det om å prøve gratisversjonen.
Minecraft er et dataspill med distinkt retro-feel, som kanskje best kan beskrives som Lego for voksne – hvor du må lage de tøffeste brikkene selv. MINEVIT 2500 er et personlig prosjekt under emnet MEVIT 2500 vårsemesteret 2011 ved Universitetet i Oslo (noe mine medstudenter forhåpentligvis vil ha fersket fra innledningen på dette innlegget); som jeg har valgt å basere på nevnte spill fordi det gir en utmerket mulighet til å vise at spill ikke alltid handler om krig, konflikter eller konkurranse.
Friheten man har til å gjøre stort sett hva man vil – eller i det minste bygge hva man vil, innenfor teknologiens grenser – gjør også Minecraft interessant; potensialet som ligger i denne typen “sandbox”-spill for å formidle historier og tanker er noe jeg definitivt håper å skrape litt i her.
Så er da også informasjonsformidling i spillformat noe jeg er temmelig interessert i, og et tema som vil bli mer utbredt i årene som kommer; om man skal tro på alt man leser på Internett øker nemlig dataformidling i spillformat både innsikt og engasjement.
Med det avrunder jeg dette innlegget, og lar en (litt i overkant dramatisk, men fortsatt passelig representativ) fan-produsert trailer for Minecraft få vise herligheten i aksjon: