Gjennom denne oppgaven har jeg laget et nytt design på det som i utgangspunktet var en blogg om spillet Minecraft. Jeg har benyttet HTML og CSS, bildefilene er hovedsakelig i PNG-format - enkelte filer er GIF for animasjon, og noen få er i JPG-format av hensyn til innlastingstid.
Design
Designet på nettsiden er basert på et sentralt aspekt ved Minecraft - det å utforske under jorden. Alle grafiske elementer er basert på teksturer fra spillet, for å skape en enda sterkere gjenkjenningseffekt enn i det opprinnelige bloggdesignet - et mål som var omtalt i prosessrapporten til oppgave 1. "Korridorene" i designet leder vei, hjulpet av faklene, til neste del av hver av de utvalgte oppgavene.
Som et ledd i å oppfordre til utforskning har jeg valgt å gå bort fra det tradisjonelle høydeformatet på nettsider med kun vertikal scrolling. Inne i Minecraft er det også begrenset hvor langt ned man kommer før man støter på lava, og deretter grunnfjell - så også i dette designet. For å unngå at besøkende mister fokus på det faktiske innholdet har jeg likevel kun brukt én tekstur på den "inaktive" bakken, heller enn å inkludere forskjellige bergarter, underjordiske huler, og forskjellige skapninger fra spillet.
Tekstsidene, som blant annet denne prosessrapporten, er utformet med hensyn til å maksimere lesbarhet uten å gå på bekostning av helhetsinnstrykket. Idéen er at leserne snarere enn å gå inn på en underside, separat fra det øvrige designet, kommer nærmere "vinduer" i de forskjellige hulrommene under sin oppdagelsesferd.
Hva angår opphavsrett: Ettersom jeg har kjøpt spillet står jeg fritt, som utviklerne også bekrefter, til å gjøre hva jeg vil med skjermdumper, videoer o.l. jeg har tatt fra spillet. Musikken i radioinnslaget er produsert av Mark Morgan, og er hentet fra hans Vault Archives; en frigitt ressurs.
Innhold
Ut over denne nettsiden har jeg valgt å inkludere oppgaver 1 og 2. Førstnevnte presenterer selve premisset for alt øvrig innhold - og gir dermed en ramme å forstå dette innenfor - i tillegg til å få vise eksempel på enkelt samspill mellom tekst og bilder. I sistnevnte har jeg fått kombinere både tekst, lyd og video (samt stillbilder dersom en regner med bakgrunnsbildet for radioreportasjen). Dette, satt inn i rammene jeg har laget i oppgave 5, regner jeg som det beste tilgjengelige vurderingsgrunnlaget for min måloppnåelse i faget.
Det er også opprettet en egen underside for oppgave 1 og oppgave 2, for å sikre at kravet om at hver oppgave skal være tydelig presentert oppfylles.