En samleside for innspillene mine til og om FAGER-prosjektet
(2006-2010)
På denne siden har jeg samlet de innspillene jeg har hatt ansvar for
til FAGER-prosjektet, og noen av de presentasjonene jeg gir om disse
aktivitetene utenfor prosjektmiljøet. Dessuten finnes her lenker
til rapporter og annen omtale av prosjektet. I tillegg til selve
undervisningsøktene mine, deltar jeg så ofte det lar seg gjøre
på de øvrige prosjektaktivitetene. ( til
annet nettpublisert materiell)
Det store målet: boka fra Nadderud vgs
Skriv i alle fag! (Mai 2011, Universitetsforlaget) /
løpeseddel /
lanseringsmøte på Blindern
Underveisrapportene:
Skriving i alle fag (2008) &
Skriving i alle fag II (2009)
Prosjektsidene:
FAGER: hjemmeside ved UiO /
uoffisiell hjemmeside
Masteroppgave: Merete Ligaard:
Femavsnittsmetoden som skrivepedagogisk verktøy i videregående
skole. Et praktisk perspektiv på skriveundervisning og
fagskriving i engelsk og naturfag.
Relevante webressurser
hjemmesiden for femavsnittsmetoden
Eksempel: utkast til kildebruksinstruks
Artikkelen
Gi din stemme for naturfaget i skolen, ss. 41-3 i
temanummer om argumentasjon av tidsskriftet
Naturfag 03/2008
Første offentlige versjon av taletreningsspillet fritt ord
Medieomtale
To reportasjer om prosjektet i det svenske lærertidsskriftet
Origo (6/2009):
Lappar blir text på biologin og
Samtal om texter bra för lärare
Om prosjektet i bladet Utdanning (13/2010) (utdrag)
Norsklæreren (4/2010): Frøydis Hertzberg:
Nadderud-prosjektet: Et eksempel på lærersamarbeid om
fagskriving i videregående skole
Bedre skole (2/2011): Frøydis Hertzberg:
Oppskrift for god skriving
2013, 6. februar - Fagskrivingsskolene; et konstituerende heldagsmøte
for et skolenettverk
Vi arbeider sammen for å utvikle skriving som grunnleggende
ferdighet i og for alle fag.
Fagskrivingsskolene er et
skolenettverk som hittil består av 11 skoler i Oslo-området, i
samarbeid med UiOs tverrfakultære forskningsområde Kunnskap
i Skolen (KiS), som videre også har samarbeid med det
nasjonale Skrivesenteret
og deres skolenettverk. Mitt bidrag til møtet:
Retoriske øvingssystem.
2012, 25. oktober - Skriv i alle fag! - erfaringer med grunnleggende
skriveøvelser for fagskriving. Presentasjon for lærerutdannere i
Oslofjord-alliansen
2012, 25. september - Skrivekurs med Femavsnittsmetoden (x2) for
elever ved Fyrstikkalleen skole
2012, 17. august - Skriv i alle fag! - for lærere ved Bjørnegård
skole
2012, 14. august - Skriv i alle fag! - for undervisningspersonale
ved Asker VGS
2012, 24. april - Skriv i alle fag! - for prosjektgruppe ved
Fyrstikkalléen skole
2012, 13. mars - Det nasjonale Skrivesenteret i samarbeid med
'Kunnskap i skolen', seminar i Oslo for et nasjonalt skolenettverk
2012, 9. februar - Innføring i Femavsnittsmetoden, Bremanger
(Sunnfjordnett)
2012, 2. februar - Skriv i alle fag! - for undervisningspersonale
ved Ullern VGS
2012, 1. februar - Skriv i alle fag! en innføring i
femavsnittsmetoden for norsklærere (nettverkssamling, Kongsbakken
VGS i Tromsø)
2012, 24. januar - Skrivepedagogisk kurs for Dansklærerforeningen
(Middelfart)
2011, 1. desember - Skrivepedagogisk kurs om Femavsnittsmetoden,
introduksjon for nye undervisningspersonale ved Nadderud VGS
2011, 19. mai - Bidrag til The Visions Conference 2011 (UiO):
Writing across disciplines: Teachers exploring literacy in and
across subject areas
2009, 17. september - Skrivepedagogisk kurs om Femavsnittsmetoden,
introduksjon for nye undervisningspersonale ved Nadderud VGS
2008, 11. desember - "Å arbeide med argumentasjon og drøfting -
forsøk og erfaringer fra et aksjonsforskningprosjekt om skriving som
grunnleggende ferdighet i alle fag", forskergruppen SPRING
2008, 17.-18. november - to presentasjoner ved konferansen
Skriveopplæring i "kunnskapssamfunnet"? (Trondheim)
2008, 23. oktober - Skrivepedagogisk kurs 3: om argumentasjon og
drøfting, for undervisningspersonalet ved Nadderud VGS
2008, 9. oktober - Samarbeidsseminar med Nadderud VGS, Sundvollen
2008, 17. april - Skrivepedagogisk kurs 2: om kildebruk, for
undervisningspersonalet ved Nadderud VGS
utdelingsark,
miniatyr
( forberedende
oppgave,
andre oppgave)
KILDEN til andre oppgave:
Glenda Moss: The Five-Paragraph Theme
hjemmesiden for femavsnittsmetoden
Øvrig lesning (for spesielt interesserte):
mer kritikk av femavsnittsessay i USA:
Elizabeth Rorschach: The Five-Paragraph Theme Redux,
og en nyskrevet norsk artikkel om tekstnormering i faglig
arbeid, med blant annet en liten passasje om IMRaD-strukturen:
Magne Nylenna: Normer for medisinsk publisering
(forfatteren har selv i lang tid vært en sentral aktør i dette
arbeidet, både nasjonalt og internasjonalt)
2007, 25.-26. oktober - Skrivepedagogisk kurs for
undervisningspersonalet ved Nadderud VGS
2006, 12. desember - Skrivepedagogisk verksted om
femavsnittsmetoden, Nadderud vgs.
|
